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綜合布線綜合實驗臺,電氣安裝實訓裝置

一、功能特點要求
1、 高度的真實性：整體裝置平臺采用高度真實的建筑物模擬環(huán)境形式，采用自攻釘與膨脹螺絲的組合完成器件在墻體上的安裝，與工程實際一致。采用真實的布線材料及器材，如橋架、線槽、線管及其相關(guān)連接件、系統(tǒng)器件等。同時整個系統(tǒng)從器材的安裝與測試都嚴格執(zhí)行國家相關(guān)技術(shù)標準，這樣使得學生能夠在接近真實的工程環(huán)境下進行各種各樣的實訓操作練習；
2、 強大的教學、實訓、考核功能：設(shè)備有高度真實性及配套的輔助設(shè)施，老師可以在現(xiàn)場進行指導教學，使學生能夠很快地理解和掌握相關(guān)器材的作用、工程的實施與驗收規(guī)范等，大大提高了教學質(zhì)量，同時減輕了老師的教學難度和學生的學習難度。學生的實訓、考核項目也是根據(jù)國家標準及實際工作要求而設(shè)計的，通過這樣的教學、實訓、考核培養(yǎng)出來的專業(yè)學生可以很快、真正地適應(yīng)崗位的技術(shù)要求，同時非常適合市場需要；
3、 模塊化的結(jié)構(gòu)平臺設(shè)計：便于實訓設(shè)備系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式及臺套數(shù)的拓展，使實訓室整體布局緊湊，空間利用率高，節(jié)省實訓場地；
4、 廣泛的應(yīng)用范圍：由于該設(shè)備具有高度的真實性及強大的教學、實訓考核功能，使它非常適合各類職業(yè)院校的教學、實訓。同時該設(shè)備能夠滿足勞動部門進行綜合布線工種進行初、中、**的技能鑒定的要求。另外該設(shè)備也非常適合各類綜合布線相關(guān)專業(yè)的技能比賽的要求；

綜合布線綜合實驗臺,電氣安裝實訓裝置

一、設(shè)備用途及特點：

電氣安裝與維修實訓考核裝置是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修電工和電氣安裝工實訓鑒定要求開發(fā)的一種通用實訓平臺。適合于各類職業(yè)院校和技工學校維修電工、電氣安裝工、水電工等有電氣實訓要求的相關(guān)專業(yè)的作為公共實訓平臺使用。

該裝置采用鋼制網(wǎng)孔板和鋁合金框架組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動和使用。裝置設(shè)計高度以人站在一級人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模擬現(xiàn)場線路的轉(zhuǎn)向布置。網(wǎng)孔板可以方便拆下。做隱蔽工程施工時，鋁合金框架是仿建筑隔斷用龍骨的加大寬度精心設(shè)計，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時可以使用壁疏引出導線穿入明裝底盒。配套的PVC管彎管器，可方便的對PVC管彎成90度。

可進行電工安裝。如橋架安裝、PVC管安裝、吊燈、白熾燈座、日光燈、開關(guān)、插座、控制箱、配電箱等，包含有交流異步電動機、直流電動機、步進電機、伺服電機、溫度控制器、電偶、plc、變頻器觸摸屏等控制與受控對象。每個操作組配套一可移動式工具車和元件柜，便于對元件的保管和安裝施工。從根本上解決了學校在普通墻面上進行的安裝培訓的使用不方便、實訓范圍窄的問題。

設(shè)備應(yīng)具有組裝靈活方便的特點，可以根據(jù)學校的實際教學條件組成，2人組、3人組、4人組……，單面、雙面等不同的方式。長度組合基于2個0.8米的基本組合單元，輔助配有0.2米、0.4米的組合單元，形成不同的長度組合，能夠滿足不同的教學場地的需要。

二、技術(shù)參數(shù)

1、工作電源：三相五線 供電  AC 380 V/220 V ±7.5%  50 Hz；

2、工作環(huán)境：用絕緣地板（或使用絕緣地毯）；

3、實訓裝置主網(wǎng)孔板尺寸：長（mm）×寬（mm）＝798×768

4、實訓裝置外形尺寸：見配置清單

5、實訓裝置材料：鋁合金；

6、**功率消耗  ≤1.5KW

7、安全保護措施：具有接地保護、過流、過載、漏電保護功能，符合相關(guān)的國家標準。