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機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗創(chuàng)意組合實驗裝置,電梯安裝仿真實訓(xùn)臺

概述：
創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺以全新的機械基礎(chǔ)創(chuàng)新、教學(xué)、實驗、培訓(xùn)新理念，運用模塊化、人機工程學(xué)設(shè)計理論，高精度制造技術(shù)制造而成。配有多媒體模擬實驗教學(xué)軟件，是學(xué)習(xí)者鞏固機械基礎(chǔ)理論和培訓(xùn)掌握機械安裝、調(diào)試、測量的實際操作技能的必備實驗設(shè)備（大學(xué)本科、?？七m用）。
一、實驗?zāi)康暮鸵饬x
1)通過實驗將枯燥的機械概念通過實體的運行得到直觀體現(xiàn)。使學(xué)習(xí)者獲得學(xué)習(xí)的興趣和理論概念的鞏固。
2)通過實驗使學(xué)習(xí)者建立起清晰的機械裝配、安裝調(diào)整及同軸度、平行度等形位公差的概念。
3)通過實驗獲得對分析、評判處理機械加工誤差、裝配誤差等系統(tǒng)綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能力。
4)通過實驗使學(xué)習(xí)者學(xué)會和掌握機械工卡量具的使用和獲得長度測量、角度測量等尺寸與形位公差測量的相關(guān)知識。
5)該設(shè)備可供6-8個學(xué)生雙面操作，零件存放有序，便于實驗和管理。
二、實驗內(nèi)容
實驗（教程）一、機械傳動系統(tǒng)的組成
實驗1：機械系統(tǒng)辯識；
實驗2：執(zhí)行安全開關(guān)的鎖定（關(guān)閉）/解鎖（開啟）操作；
實驗３：用水平儀測定表面的方位；
實驗４：裝配和對準電機
實驗（教程）二、鏈聯(lián)接的安裝與測量
實驗1：測量鍵和鍵槽的實際尺寸；

機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗創(chuàng)意組合實驗裝置,電梯安裝仿真實訓(xùn)臺

一、產(chǎn)品概述
本產(chǎn)品依據(jù)教育部《職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》與中華人民共和國勞動和勞動安全行業(yè)標準（LD/T81.1—2006）《職業(yè)技能實訓(xùn)和鑒定設(shè)備通用技術(shù)規(guī)范》，教育部、人力資源和社會保障部相關(guān)專業(yè)教學(xué)大綱，為緩解電梯專業(yè)傳統(tǒng)實驗實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的不足、提高學(xué)生的職業(yè)技能水平為目的而研制。本軟件以德國蒂森-克虜伯立式電梯為實物模型，就其安裝與典型故障排除進行仿真訓(xùn)練，內(nèi)容包含施工準備、樣板架放線、導(dǎo)軌安裝、限速器安裝、控制柜安裝、層門安裝、外呼板安裝、拽引機安裝、緩沖器安裝、對重安裝、轎廂安裝、轎門安裝、鋼絲繩安裝、故障檢修1、2、3等共16個仿真實訓(xùn)項目，每個實訓(xùn)單元含有若干個實訓(xùn)項目，每個實訓(xùn)項目包含若干個典型的實訓(xùn)步驟。
軟件以實際工程項目為主線，以施工任務(wù)為引領(lǐng)，突出技能訓(xùn)練；強調(diào)職場的工作環(huán)境，全部訓(xùn)練在三維場景下進行；重視教學(xué)設(shè)計，不同的知識單元含有諸如安裝必讀、技術(shù)規(guī)范、安全交底、相關(guān)資料、教學(xué)資源、項目進程、施工準備等實訓(xùn)模塊。
軟件采用三維可視化控制與數(shù)據(jù)庫技術(shù)而制作，具有很強的技術(shù)性、職業(yè)性、情景性、過程性與互動性。軟件設(shè)有操作提示，可供學(xué)習(xí)者自行仿真訓(xùn)練。
本軟件集情景教學(xué)、互動實訓(xùn)功能于一體，發(fā)揮“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響”的重大作用，對加快實現(xiàn)電機電器裝配與維修教學(xué)與實踐教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化，解決或緩解電機電器裝配與維修等專業(yè)實習(xí)中存在的諸多難題，將發(fā)揮不可替代的作用。