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家用空調(diào)維修實訓裝置,氣固相流化床催化反應實驗裝置

該設備是根據(jù)教育部“振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、**）實訓等教學實訓裝置。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，從事空調(diào)、制冷設備及系統(tǒng)的技術升級、改造設計、安裝、調(diào)試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。
家用分體空調(diào)技能實訓考核臺也適合技工學校、職業(yè)培訓學校、職教中心、鑒定站/所制冷類專業(yè)《制冷設備維修工（初級、中級、**）》、《家用制冷設備原理與維修》、《制冷空調(diào)裝置操作安裝與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調(diào)裝置》等課程。
一、裝置特點
1.實訓裝置直觀展示了熱泵型分體空調(diào)的系統(tǒng)結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環(huán)系統(tǒng)結構及主要部件的實物，系統(tǒng)還配置有交流電壓表、交流電流表、溫度表、真空壓力表、信號燈及發(fā)光二極管使整個分體空調(diào)系統(tǒng)的實時工作狀態(tài)一目了然；主面板中間印有控制系統(tǒng)原理圖，并設有相應測試點；便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。相應部件均有名稱標識
2.系統(tǒng)采用真實的1匹制冷機組，與實際教學接軌。整個空調(diào)系統(tǒng)真實完整,與市場上的遙控熱泵空調(diào)的總體結構、性能完全相同。具有制冷、制熱、通風、除濕、溫度、風速選擇、定時、掃風控制、睡眠、自動等功能
3.整套實訓裝置集制冷系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、故障模擬系統(tǒng)于一體，系統(tǒng)真實完整,結構清晰、緊湊，與實際空調(diào)制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)一致，滿足對實訓的要求
4.可模擬故障設置，學生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作
5.裝置設有室外機部件電氣控制線路接線區(qū)域，可完成對電氣連接、壓縮機繞組判斷等，有利于學生將理論應用于實際，并培養(yǎng)學生實際操作動手能力

家用空調(diào)維修實訓裝置,氣固相流化床催化反應實驗裝置

裝置功能：
1、了解流化床反應器的工作原理及結構。
2、加氫、脫氫、氧化、烴化、芳構化、氨化等有機催化反應。
主要配置：
流化床反應器、加熱爐、預熱器、蠕動泵、質(zhì)量流量計、濕式氣體流量計、壓力表、溫度傳感器、中央處理器、觸摸屏、高品質(zhì)鋁合金型材框架。
公用設施：
水：裝置需冷卻水，自帶和自來水管相連的接口。
電：電壓AC380V，功率4.0KW，標準三相四線制。每個實驗室需配置1～2個接地點（安全地及信號地）。
技術參數(shù)：
1、流化床反應器：稀、濃相段直徑：Φ20mm、高350mm，擴大段直徑：Φ57mm，長200mm；熱電偶套管，Φ3mm，內(nèi)插Φ1mm熱電偶，316L不銹鋼材質(zhì)。催化劑裝載量：10-50ml。
2、反應器加熱爐：ф300×600mm，開啟式，加熱功率(三段加熱)各1KW，加熱形式：碳化硅爐管+金屬內(nèi)襯。內(nèi)層為保溫層，外層為網(wǎng)孔防護層。**使用溫度，900℃。
3、預熱器：不銹鋼，內(nèi)徑φ10mm，長度250mm，內(nèi)有防返混及防溝流裝置；使用溫度：室溫-400℃，使用壓力：常壓。
4、2 路氣體管路，氣體質(zhì)量流量控制器控制氣體流量，流量規(guī)格：300ml/min，N2標定，準確度：±1%F.S。
5、加料罐:體積1000ml，材質(zhì)：石英玻璃，數(shù)量1個。
6、液體混合器：50 ml，材質(zhì)：316L不銹鋼，數(shù)量1個。
7、產(chǎn)品冷凝器：316L衛(wèi)生級不銹鋼，Φ76×200mm（316L內(nèi)盤管）。