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掛式家用空調(diào)維修實(shí)驗(yàn)臺(tái),水環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)裝置

一、概述
“空調(diào)安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置”是根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求,按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的制冷技術(shù)、制冷流體機(jī)械、家用制冷設(shè)備原理與維修、冷庫(kù)與冷藏技術(shù)、制冷設(shè)備維修工（初級(jí)、中級(jí)）實(shí)訓(xùn)等教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，從事空調(diào)、制冷設(shè)備及系統(tǒng)的技術(shù)升級(jí)、改造設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、技術(shù)管理等方面的技能應(yīng)用型人才。
實(shí)訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所制冷類專業(yè)《空調(diào)裝配工》、《制冷設(shè)備維修工（初級(jí)、中級(jí)）》、《家用制冷設(shè)備原理與維修》、《空調(diào)裝配工》、《小型制冷與空調(diào)裝置》等課程。
二、裝置概述：
1.實(shí)訓(xùn)裝置直觀展示了空調(diào)調(diào)試、安裝過程所需常見工具，便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解掌握。其中，回收機(jī)組管路中設(shè)有視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍(lán)色部分。
2.整套實(shí)訓(xùn)裝置集制冷劑R22回收機(jī)機(jī)組、抽真空系統(tǒng)機(jī)組、雙組壓力控制器機(jī)組等一體，整個(gè)系統(tǒng)真實(shí)完整,結(jié)構(gòu)清晰、緊湊，滿足專用工具實(shí)訓(xùn)與操作要求。為空調(diào)安裝維修調(diào)試提供一個(gè)良好的操作平臺(tái)。
3.系統(tǒng)采用真實(shí)的制冷專用工具實(shí)訓(xùn)（壓縮機(jī)、翅片盤管式冷凝器、便攜式焊炬、割管刀、脹管擴(kuò)口器、雙表修理閥、公/英制加液管、真空泵等），與實(shí)際教學(xué)接軌。
4.實(shí)訓(xùn)裝置為學(xué)生提供一個(gè)操作平臺(tái)，能讓學(xué)生自主完成空調(diào)系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行及維修等實(shí)訓(xùn)。
5.實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)能對(duì)空調(diào)完成安裝、調(diào)試、運(yùn)行及維修等實(shí)訓(xùn)，有利于學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)際，并培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作動(dòng)手能力。
三、技術(shù)參數(shù)
1.電源:AC 220V±10%   50Hz   
2.額定輸入功率:1000W
3.壓力:低壓：0.4~0.5MPa   高壓：1.4~2.0MPa  
4.額定輸入電流:5A

掛式家用空調(diào)維修實(shí)驗(yàn)臺(tái),水環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)裝置

一、產(chǎn)品概述
水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)能夠滿足職業(yè)院校開設(shè)的“水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理”、“環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)”、“環(huán)境工程技術(shù)”、“清潔生產(chǎn)與減排技術(shù)”、“給排水工程技術(shù)”等環(huán)境類相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并滿足環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)采用模塊化組合設(shè)計(jì)，至少形成供水工藝、A/O工藝、A2/O工藝、SBR工藝和MSBR工藝5個(gè)模塊，每個(gè)模塊應(yīng)可獨(dú)立訓(xùn)練，也可組合成多種污水處理工藝進(jìn)行綜合訓(xùn)練。平臺(tái)應(yīng)采用多種控制方式，既可以進(jìn)行手動(dòng)操作，也可進(jìn)行自動(dòng)控制。通過實(shí)訓(xùn)平臺(tái)操作，可以考核學(xué)生相關(guān)污水處理系統(tǒng)方案選擇、工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備及部件安裝、管路連接、動(dòng)力及控制線路設(shè)計(jì)與連接、水處理工藝系統(tǒng)整機(jī)調(diào)試、運(yùn)行能力。
二、系統(tǒng)要求
1.材料好：對(duì)象框架采用至少50mm×50mm不銹鋼方管材料制作，有機(jī)玻璃器件采用至少10mm厚淺藍(lán)色有機(jī)玻璃制作，主要管道采用不銹鋼襯塑復(fù)合管，管道連接件采用銅鍍鋅材質(zhì)，采用卡套式連接方式，其它管道采用透明PU管道，連接采用快速插拔方式。
2.移動(dòng)方便：裝置底部裝有帶剎車萬向輪。
3.整體性強(qiáng)：裝置所有器件合理的分布固定在不銹鋼鋼架上，對(duì)象和控制系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)。
4.安全保護(hù)：具有漏電壓、漏電流保護(hù)裝置，安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；鋼架底層的攪拌機(jī)配有有機(jī)玻璃防水保護(hù)罩，保證運(yùn)行安全。
5.功能性強(qiáng)：本系統(tǒng)將有機(jī)玻璃反應(yīng)器進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，實(shí)訓(xùn)時(shí)可根據(jù)有機(jī)玻璃反應(yīng)器相應(yīng)的功能進(jìn)行相關(guān)器件的選擇性安裝，系統(tǒng)可通過PU管連接成不同的水處理工藝，方便學(xué)生設(shè)計(jì)工藝的管道連接，控制方便，有自動(dòng)控制和CRT手動(dòng)控制兩種方式。電控柜接線采用導(dǎo)線插拔連接，連接方便及安全。
6.拓展性強(qiáng)：A2/O系統(tǒng)部件至少設(shè)有18個(gè)拓展接頭，SBR系統(tǒng)部件至少設(shè)有10個(gè)拓展接頭，可通過選擇不同的拓展接頭進(jìn)行多種水處理工藝的訓(xùn)練。
7.可控性強(qiáng)：系統(tǒng)中可以根據(jù)DO值來控制攪拌機(jī)的轉(zhuǎn)速；根據(jù)pH值來控制水泵的啟停；根據(jù)液位高度來控制系統(tǒng)的運(yùn)行。
8.布局緊湊，系統(tǒng)性強(qiáng)：真實(shí)模擬工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局，4臺(tái)水泵集中布置于不銹鋼鋼架底板上，呈縱向排列，3臺(tái)氣泵集中布置于不銹鋼鋼架底板上，呈水平向排列，3只液體流量計(jì)集中布置于后方管道上，呈水平向排列，3只面板式氣體流量計(jì)集中布置于前方面板操作板上，呈水平向排列，鋼架上層沉砂池、A2/O系統(tǒng)部件、SBR系統(tǒng)部件呈階梯性排列，鋼架下層二沉池與加藥池呈階梯性排列。