DYDT-22電梯驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)識(shí)別操作臺(tái)

一、產(chǎn)品概述

    本操作柜能進(jìn)行四種電梯主驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的識(shí)別的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、考核，通過實(shí)訓(xùn)可以讓學(xué)生快速識(shí)別電梯四種主驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)。了解其電路原理及區(qū)別。老師可以根據(jù)教學(xué)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行電梯四種主驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的識(shí)別實(shí)訓(xùn)與考核使用，非常適合高職、高專、中等職業(yè)院校開設(shè)的電梯相關(guān)專業(yè)的入門教學(xué)與能力考核使用，另外還可作為技工學(xué)校、職教中心、職業(yè)資格鑒定站進(jìn)行電梯職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)與技能鑒定和考核使用。

二、設(shè)備特點(diǎn)

電梯驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)識(shí)別操作臺(tái)由實(shí)訓(xùn)桌和實(shí)訓(xùn)臺(tái)兩部份組成。

（一）實(shí)訓(xùn)桌

1.實(shí)驗(yàn)桌有兩個(gè)帶鎖抽屜可以存放實(shí)訓(xùn)用工具器材和實(shí)訓(xùn)資料等，下部有一個(gè)帶鎖功能的雙開門的儲(chǔ)物柜，實(shí)訓(xùn)桌底部四腳配置具有帶剎車功能的萬向輪（萬向輪剎車時(shí)穩(wěn)定可靠，開鎖狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)靈活，方便實(shí)訓(xùn)搬運(yùn)或移動(dòng)）

2.實(shí)訓(xùn)桌主體部分采用全鋼結(jié)構(gòu)，鋼板亞光噴塑，美觀耐用，桌面采用高密度中纖板，操作邊整邊，邊緣加厚做小R型拋光處理，滑軌采用靜音滑軌；桌面高度采用符合人體工學(xué)原理的適宜高度：800mm。

（二）實(shí)訓(xùn)臺(tái)

1.實(shí)訓(xùn)臺(tái)主體部分采用全鋼結(jié)構(gòu)，鋼板亞光噴塑，美觀耐用，臺(tái)面采用鋁塑板印制而成，整個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)由漏電保護(hù)開關(guān)、熔斷器、開關(guān)電源、數(shù)顯計(jì)時(shí)器、智能刷卡啟動(dòng)電路板、照明日光燈、各種開關(guān)和安全接線柱等組成。

2.本實(shí)訓(xùn)臺(tái)把電梯四種主驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)以原理圖的形式印制在臺(tái)面上，并設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的選擇按鈕，教師通過設(shè)置系統(tǒng)并以選擇題的方式供學(xué)生識(shí)別選擇，學(xué)生根據(jù)自己掌握的知識(shí)進(jìn)行自由選擇練習(xí)，解答正確或錯(cuò)誤都會(huì)有相應(yīng)的信息提示，可作為學(xué)生電梯專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的考核使用。

3.本實(shí)訓(xùn)臺(tái)采用鑰匙應(yīng)急開啟和刷卡兩種開啟方式使用，方便教師管理實(shí)訓(xùn)設(shè)備，防止未經(jīng)受權(quán)人隨意操作設(shè)備，有效保護(hù)學(xué)生人身和設(shè)備安全。

三、技術(shù)參數(shù)

（1）電源

1.1輸入電源電壓

1.2系統(tǒng)總電源電壓：?jiǎn)蜗郃C（220±22）V；頻率：（50±1）Hz。

1.3開關(guān)電源輸入電源電壓：AC（220±22)V；頻率：（50±1）Hz。

1.4開關(guān)輸出電源電壓：DC（24±2.4）V；DC（12±1.2)V；DC （9±0.9）V；DC（5±0.5)V；

（2）系統(tǒng)整機(jī)電流 ≤2A 

（3）整機(jī)功率≤0.5KVA 

（4）整機(jī)重量：≤100kg

（5）工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃  相對(duì)濕度＜70%(30℃) 海拔＜4000m

（6）外形尺寸：

6.1操作柜整體尺寸：1000mm*750mm*1850mm

6.2實(shí)訓(xùn)桌尺寸：1000mm*750mm*800mm

6.3實(shí)訓(xùn)臺(tái)尺寸：890mm*330mm*850mm

（7）安全保護(hù)：安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

7.1具有漏電自動(dòng)保護(hù)功能

7.2具有短路保護(hù)功能

四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

電梯各種主驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的識(shí)別實(shí)訓(xùn)與考核。

五、設(shè)備主要配置