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DYCC-DQ3普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物),普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)

DYCC-DQ3普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)

 

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詳細介紹

戴育教儀廠專業(yè)生產(chǎn)DYCC-DQ3普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)_普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物),我們生產(chǎn)的DYCC-DQ3普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)_普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)以高質(zhì)量而聞名,并且都是經(jīng)過技術(shù)人員長期鉆研的成熟產(chǎn)品,如果教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)問題我們都會在2小時內(nèi)效應(yīng),如有必要,我們也將上門對DYCC-DQ3普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)_普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)進行維修。


DYCC-DQ3普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置(半實物)

一、概述

   “普通車床電氣技能培訓(xùn)考核實驗裝置”是為各大、中專院校、職業(yè)學(xué)校的電氣、自動化及相關(guān)專業(yè)、社會電工培訓(xùn)、各縣市維修電工鑒定所(站)等單位電氣控制內(nèi)容的教學(xué)、考核而研制實驗設(shè)備??捎糜谡n堂演示、機床電氣控制原理性操作及實驗實習。由于設(shè)備均采用實際電器,所以可作為社會電工類職業(yè)培訓(xùn)中機床電氣維修方面的實習設(shè)備,同時也是職業(yè)資格培訓(xùn)考核中選用的設(shè)備。提高學(xué)生的動手能力,并克服以往只能在實際設(shè)備上進行教學(xué),費用高且難以實現(xiàn)教學(xué)目的弱點。同時以高層次維修技能訓(xùn)練提供了有效的設(shè)備,達到了耗資少、教學(xué)效果顯著的目的。

二、適用范圍

本裝置適用于CA6140型普通車床電氣控制的模擬與CA6140型普通車床電氣故障排除的技能考核。

三、技術(shù)性能

1、輸入電源:三相四線(~380V±10% 50Hz)

2、工作環(huán)境:溫度-10℃~+40℃ 相對濕度<85%(25℃) 海拔<4000m

3、裝置容量:<1KVA

4、 外形尺寸:1410mm×725mm×1535mm

四、裝置的基本裝備

1、電源控制面板(亞克力面板,線路圖形經(jīng)過激光雕刻成型)

(1)交流電源(帶有漏電保護措施)

提供三相交流電源(380V)

(2)人身安全保護體系

屏上裝有電壓型漏電保護裝置,控制屏內(nèi)或強電輸出若有漏電現(xiàn)象,即告警并切斷電源,確保實驗進程安全。

屏上裝有一套電流型漏電保護器,控制屏若有漏電現(xiàn)象,漏電流超過一定值,即切斷電源。

2、主令控制及圖示板(亞克力面板,線路圖形經(jīng)過激光雕刻成型)

面板上安裝有機床的所有主令電器及動作指示燈、機床的所有操作都在這塊面板上進行,指示燈可以指示機床的相應(yīng)動作。

面板上印有CA6140型普通車床示意圖,可以很直觀地看出CA6140普通車床的外形輪廓。
3、元器件安裝板

面板上裝有斷路器、熔斷器、接觸器、熱繼電器、變壓器等元器件,這些元器件直接安裝在面板表面,可以很直觀的觀看它們的動作情況。

4、三相異步電動機

3只380V三相鼠籠異步電動機,分別用作主軸電動機、冷卻泵和快速移動電動機。

5、故障開關(guān)箱

設(shè)有28個開關(guān),其中1到23用于故障設(shè)置;24到28五個開關(guān)保留。

6、實驗桌

實驗桌為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu),桌面為防火、防水、耐磨高密度板,結(jié)構(gòu)堅固,形狀似長方體結(jié)構(gòu),造型美觀大方;設(shè)有兩個大抽屜,用于放置工具及資料等。桌面用于安裝電源控制屏并提供一個寬敞舒適的工作臺面。實驗桌底還設(shè)有四個方向輪和四個固定調(diào)節(jié)機構(gòu),便于移動和固定,有利于實驗室布局。

五、實驗項目及主要內(nèi)容

1、學(xué)生熟悉常用低壓電器的機構(gòu)、原理;

2、在電氣原理圖模式下,學(xué)生借助原理分析,通過測量找出故障點在某條線路上;

3、提高學(xué)生的動手能力的技能操作水平;

4、通過對機床故障排除,完成機床常見故障的排除;

5、可以設(shè)置故障點做為維修電工的技能考核臺。

6、讓學(xué)生了解PLC編程軟件的使用,和編程方法。

六、網(wǎng)絡(luò)化智能型考核系統(tǒng)組成及功能
(一)系統(tǒng)由1臺教師用計算機(自備或代購)和智能人機平臺(學(xué)生答題器),通過網(wǎng)絡(luò)組成智能實訓(xùn)考核系統(tǒng)。
(二)教師在計算機上編輯試卷,按照實訓(xùn)考核要求編輯故障點,將設(shè)置好的故障點通過智能考核系統(tǒng)發(fā)送到每臺學(xué)生實訓(xùn)考核裝置上的人機平臺(學(xué)生答題器),并在機床電路上自動產(chǎn)生設(shè)定的故障點。
(三)答題功能:根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置的故障點,電路運行后產(chǎn)生相應(yīng)的故障現(xiàn)象,考生根據(jù)現(xiàn)象檢測判斷故障點,將判斷結(jié)果輸入學(xué)生機,當學(xué)生答完試題并按交卷按鈕后,系統(tǒng)會根據(jù)該考生試卷上的答案立刻給出考試分數(shù),并將成績保存在該考生的檔案里。
(四)教師在電腦上可對考生考試過程進行監(jiān)控,監(jiān)控每個學(xué)生的答題情況??荚嚱Y(jié)束后對學(xué)生的成績進行排序、保存、打印。
(五)具有故障點自動恢復(fù)功能,按事先設(shè)置的故障點順序排列,由學(xué)生根據(jù)電氣原理及故障現(xiàn)象查找故障,當查找一個故障點由學(xué)生確認結(jié)束后,無論考生對此故障的答案對或錯,系統(tǒng)都會將此故障點恢復(fù)進行下一個故障點的排除考試。

 


友情提示:

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